Field-Theory and Analysis of Child Behavior in Metzger's School. Development of Self Consciousness and Motivation for Achievement
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CONTRIBUTORS:
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JOURNAL:
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YEAR:
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2006
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PUB TYPE:
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Journal Article
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SUBJECT(S):
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child psychology, developmental psychology, Gestalt psychology, Gestalt theory
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DISCIPLINE:
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Psychology
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HTTP:
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http://gestalttheory.net/gth/
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LANGUAGE:
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English
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PUB ID:
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103-432-477
(Last edited on
2007/03/18 10:50:40 GMT-6)
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SPONSOR(S):
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REFERENCES:
(Display Abstract)
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Arfelli Galli, Anna; Bianchi, Ivana; Dolcini, Nevia; Galli, Giuseppe; Orilia, Francesco; Polenta, Stefano.
(2005)
L'Io allo Specchio Macerata: Edizioni Simple.
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Dembo, Tamara.
(1931)
Der Ärger als dynamisches Problem
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Fajans, Sara.
(1933)
Die Bedeutung der Entfernung für die Stärke eines Aufforderungscharakters beim Säugling und Kleinkind
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3
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Fajans, Sara.
(1933)
Erfolg, Ausdauer und Aktivität beim Säugling und Kleinkind
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Galli, Giuseppe.
(1980)
Die Analyse des phänomenalen Ich und die Tragweite der Gestalttheorie
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Galli, Giuseppe.
(1997)
Beziehungen zwischen Lewins wissenschaftstheoretischen Begriffen und der Psychoanalyse
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(1991)
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Hoppe, Ferdinand.
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Erfolg und Misserfolg
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(1981)
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(1957)
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(1926)
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(1927)
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(1931)
Der Übergang von der aristotelischen zur galileischen Denkweise in Biologie und Psychologie
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(Journal Article in
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(Book in the series
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(1962)
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(1972)
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(1989)
Psychodiagnostik in der Tradition der Lewin-Schule
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Plaum, Ernst .
(1993)
Kurt Gottschaldts Personale Psychologie
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